Ассортимент современного интерактивного оборудования, как и потенциал его использования, в настоящее время исключительно широки. Безусловно, одна из основных сфер применения подобных приспособлений и устройств – организация обучающих процессов, будь то обучение в школе или занятия по повышению квалификации сотрудников в компаниях различного профиля. В то же время, они оказываются весьма полезными, а иногда и просто незаменимыми, при проведении презентаций, выставочных мероприятий, в ходе организации рекламной кампании, и др. Читать далее...
Применение подобного оборудования в настоящее время ограничивает, пожалуй, только недостаточное количество информации о его возможностях. А между тем, применение интерактивных досок и других интерактивных устройств позволяет организовать просмотр графической информации в виде слайдов или в других формах, проводить голосование или проверку качества знаний, рисовать, писать, чертить, делать пометки, и др. Использование такого оборудования дает возможность сделать процесс обучения и другие процессы более наглядными, результативными и интересными.
необходимость в век информационных технологий
Современные технологии прочно входят в нашу жизнь, и знакомство с ними дети должны начинать еще в школе, чтобы затем уверенно чувствовать себя в информационном пространстве. Применение этих технологий затрагивает сегодня даже такие привычные основы образовательного процесса, как использование классной доски. Во многих школах обычные деревянные доски, на которых пишут мелом, постепенно уступают место так называемым интерактивным доскам. Это удобное и функциональное оборудование для школ уже доказало свою эффективность. И внедрение его дает только положительные результаты, а затраты на его приобретение полностью оправдываются.
Примечательно, что очень часто освоить интерактивную доску детям даже легче, чем их преподавателям. И это неудивительно, ведь современных школьников с детства окружают различные электронные устройства: компьютеры, мобильные телефоны, игровые приставки, и др. С одной стороны, ребенок, привыкший к их использованию, органично будет чувствовать себя в обучающей среде, где используется современное интерактивное оборудование для школ. А с другой, применение традиционных методов обучения у многих современных детей не вызывает ни интереса, ни эмоционального отклика. Действительно, внимание ребенка, привыкшего к динамичной смене ярких изображений на экране компьютера или телевизора, сложно привлечь к статичным изображениям и информации, которая излагается на обычной классной доске. Поэтому интерактивные доски в современной школе – это не просто дань моде, а, во многом, насущная необходимость.
Школьная доска, созданная на основе новейших информационных технологий, напрямую подключается к компьютеру. И ее поверхность превращается, по сути, в настоящий компьютерный экран, на котором можно не только отображать информацию различного характера. Преподаватель или сами ученики могут вносить в нее изменения по ходу объяснения нового материала или выполнения заданий. Возможности, которые таит в себе такое оборудование для школ, поистине неисчерпаемы. А главный результат его применения – повышения интереса детей к изучаемым предметам. Использование на уроках подобных интерактивных досок позволит школьниками стать настоящими детьми 21 века, которые и в своей жизни, и в будущей профессиональной деятельности будут активно применять современные информационные технологии.
Интерактивные системы голосования
Использование интерактивных систем в ходе обучающих процессов, а также проведения семинаров, опросов и других мероприятий, в настоящее время получает все большее распространение. Применение специальных технических средств и программного обеспечения позволяет получить, зафиксировать и быстро обработать информацию, полученную от большого количества участников опроса или голосования. Использование интерактивной системы голосования является наиболее современным, эффективным и достоверным способом получения ответа на вопросы или систему тестовых заданий. Несомненное удобство ее заключается также в том, что она дает возможность в кратчайшие сроки выполнить проверку или подведение итогов опроса, исключая при этом вероятность ошибки или влияния человеческого фактора. Подобные системы находят сегодня свое применение и в образовательных учреждениях, и в ходе проведения различных мероприятий, где важна возможность получения моментальной обратной связи с аудиторией.
